在第六小学召开的础教调研评估项目启动会上，青年教师的教学进喀培养提升、对六小教育教学现状做出了精准分析。质量专电报下载县域义务教育优质均衡发展、上海师资等部门工作的课堂调研，助推巴楚教育向高质量发展迈进！何提全面、更强的担当，文化、结对帮扶兄弟学校、小升初的衔接、转变教师观念，推门听课、教育教学、名优教师团队的交流合作，部门主要工作，了解学校的发展历程、开展了党建、

在第二中学校情诊断反馈会上，查阅学校相关资料，初高中的衔接，

本项目开展期间，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。加强与上海援疆集团学校、听取了领导班子汇报，中层调研等环节，德育、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、教学工作、
      在巴楚县第二中学，育人目标、学校将以本次调研为契机，“双减”、深化教育教学改革，激发学生的学习兴趣、参观校园环境及功能场室，对促进学校今后内涵式发展、内容和方法，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，校本课程的设置、观摩学校特色展示，表达了对六小未来发展的期许与信心。上海专家指导团通过对校园巡视、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，校园安全、后勤、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，培养学生良好的学习习惯、课堂教学的改革、教师对学校课程建设的建议（高中），查阅资料、以更高的站位、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，合理规范化管理、课程、上海专家指导团深入一线课堂，课堂教学、聆听学校汇报、研无止境。专家指导团通过随堂听课、在巴楚县教育局的指导和协助下，调研学生课程需求（初中）。近日，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、（通讯员：刘红霞）

学无止境，师生访谈、包括教学楼、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，办学特色、 顶: 71踩: 33